Results for 'María Luisa Maillard'

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  1. El arte como liberación: Carmen López Sáenz:" El arte como racionalidad liberadora".María Luisa Maillard García - 2001 - Investigaciones Fenomenológicas: Anuario de la Sociedad Española de Fenomenología 3:373-378.
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  2.  18
    El arte como liberación. RESEÑA de: López Sáenz, Carmen: El arte comoracionalidad liberadora. Madrid: UNED, 2000.María Luisa Maillard - 2001 - Investigaciones Fenomenológicas 3:373-377.
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  3.  18
    Lo Stechlin. Storie di complicità.Maria Luisa Wandruszka - 2020 - Società Degli Individui 69:95-114.
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  4.  42
    Il nesso άββα̃ ό πατήφ in elemente Alessandrino.Maria Luisa Amerio - 1976 - Augustinianum 16 (2):291-316.
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  5.  14
    Deskriptive Metaphysik: die Frage nach Gott bei Franz Brentano.Maria Luisa Lamberto - 2017 - Frankfurt am Main: Peter Lang Edition.
    Diese Studie der Deskription bei Franz Brentano lässt dessen Philosophie als ein «Programm der Deskription» erscheinen, das einen spezifischen Beitrag zur Gottesfrage leistet. Im Gegensatz zur scholastischen Tradition stellt er diese Frage auf sprachlicher Ebene und sucht dadurch erkenntnistheoretisch-metaphysische Engführungen zu überwinden. Er betont die deskriptive (nicht physikalische oder metaphysische) Bedeutung der Kausalität in ihrer Zeitgebundenheit und zeigt, dass die Existenz Gottes zeitlich bestimmt werden muss: Nur so ist eine sinnvolle Rede von Gott möglich. Brentanos Denken wurde in der Theologie (...)
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  6.  15
    Learning to Be Employable Through Volunteering: A Qualitative Study on the Development of Employability Capital of Young People.Maria Luisa Giancaspro & Amelia Manuti - 2021 - Frontiers in Psychology 12:574232.
    Over the last decades, consistent research showed that voluntary work could be considered as a tool for professional development and concrete employment: volunteering could be either experienced as a desire to improve career opportunities or to acquire new skills. The study aimed to investigate voluntary work as a context of informal and non-formal workplace learning and vocational guidance, useful to develop skills and abilities, namely the capital of personal and social resources, that could promote future employability. Participants were 38 young (...)
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  7. La transgresión de las prácticas docentes : El discurso del cambio.Maria Luisa Granados Sosa & Esmeralda Violega Hernández Bautista - 2020 - In Herrera Gutiérrez de Velasco, Luis Carlos & Martín Clavé Almeida, Transgresión: en la historia, la arquitectura, los objetos y la comunicación. [Ciudad de México]: Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias y Artes para el Diseño, Departamento de Evaluación del diseño en el tiempo, Área de Historia del Diseño.
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  8.  11
    En el espejo del Bicentenario.María Luisa Rubinelli - 2011 - Cuyo 28 (1):11-34.
    Se analizan condiciones históricas de la conformación de la Región del Noroeste argentino, con sus particulares características, así como incidencias del proceso revolucionario de 1810 y algunas repercusiones del mismo en el futuro de la Región. Se acude para ello al aporte de estudios históricos, lingüísticos y antropológicos regionales, así como al testimonio de pensadores comprometidos con su realidad. La población descendiente de los pueblos originarios aparece sumergida en situaciones de desigualdad y explotación a lo largo del período recorrido, lo (...)
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  9.  29
    Antecedents of contemporary logical and linguistic analyses in scholastic logic.María-Luisa Rivero - 1973 - Foundations of Language 10 (1):55-64.
  10.  35
    El Proceso de Hannah Arendt. Contra su desintegración y unidad.Maria Luisa Vieta - 2011 - Astrolabio 11:530-542.
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  11.  9
    Jacques Maritain e il pensiero contemporaneo: il destino dell'uomo e l'esigenza della verità.Maria Luisa Buscemi & Rosalba Patrizia Rizzuto (eds.) - 1985 - Milano: Massimo.
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  12. Potere e inconscio.Maria Luisa Martelli (ed.) - 1979 - Milano: Il formichiere.
     
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  13.  10
    Introduzione alla filosofia della scienza.Maria Luisa Dalla Chiara & Giuliano Toraldo di Francia - 2000 - Roma: Laterza. Edited by G. Toraldo di Francia.
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  14.  18
    Effetti della riforma dei concorsi universitari su carriere accademiche e dinamiche di genere.Maria Luisa Bianco - 2002 - Polis 16 (3):417-444.
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  15. ""A" Educação do cidadão" na obra de Thales Castanho de Andrade.Maria Luisa Bissoto & Renato Soffner - 2013 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 15 (1):p - 142.
     
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  16. I principi primi secondo San Tommaso.Maria Luisa Buratti - 2005 - Divus Thomas 108 (2):218-252.
  17. Saperi e linguaggi a confronto: atti dei seminari interdisciplinari sui linguaggi delle scienze umane e delle scienze fisiche.Maria Luisa Martini & Silvia Defrancesco (eds.) - 2007 - Trento: Università degli studi di Trento.
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  18. Centralization. Il dialogo tra John Stuart Mill ei teorici francesi.Maria Luisa Cicalese - 2005 - In Salvo Mastellone & Arduino Agnelli, Mazzini e gli scrittori politici europei, 1837-1857. Firenze: Centro editoriale toscano.
     
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  19. Mismidad y diferencia.María Luisa Couto Soares - 1990 - Anuario Filosófico 23 (2):131-138.
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  20. Le Teorie Fisiche Un'analisi Formale.Maria Luisa Dalla Chiara Scabia & G. Toraldo di Francia - 1981 - Boringhieri.
  21.  9
    El derecho como prudencia.Maria Luisa Tosta - 2003 - Caracas, Venezuela: Vadell Hermanos Editores.
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  22.  45
    Tres familias anṣāríes de época almohade.María Luisa Ávila - 2009 - Al-Qantara 30 (2):361-401.
    Se reconstruyen en este artículo las familias Banū l-Ṭaylasān, Banū l-Šarrāṭ y Banū Ayyaš y se estudian las relaciones de parentesco establecidas entre ellas mediante una estrategia de alianzas matrimoniales diseñada por Abū l-Qāsim al-Šarrāṭ. Se aprecia cómo estos lazos familiares van estrechamente unidos a las relaciones de transmisión del saber, especialmente hadiz y ciencias coránicas. Se analizan asimismo las nisbas anṣāríes, posiblemente adoptadas tardíamente, que exhiben todos ellos.
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  23. (1 other version)Italian Studies in the Philosophy of Science.Maria Luisa Dalla Chiara - 1982 - Studia Logica 41 (4):432-432.
  24. Recuerdo de un gran botánico madrileño: Vicente Cutanda y Jarauta.María Luisa Cutanda - 1992 - Theoria: Revista de Teoría, Historia y Fundamentos de la Ciencia 7 (1-3):821-826.
     
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  25. Juicio político y presunción de verdad.María Luisa Couto Soares - 2006 - Anuario Filosófico 39 (87):693-720.
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  26.  25
    Contexto y exigencias a las ciencias sociales para afrontar los problemas ambientales.María Luisa Eschenhagen - 2011 - Polis: Revista Latinoamericana 30.
    El propósito de este trabajo es mostrar, primero, cómo se formaron las ciencias sociales, con qué características y presupuestos, y comprender sus dificultades para entender y abordar los problemas ambientales. En un segundo momento se presentarán unas reflexiones en torno al conocimiento y su relación con el ambiente, así como la importancia de superar la escisión entre las llamadas ciencias duras y las sociales/humanas, y la necesidad de aportes como los de las ciencias de la complejidad, de los estudios culturales, (...)
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  27.  29
    Butler: ¿Método para una ontología política?María Luisa Femenías & Rolando Casale - 2017 - Isegoría 56:39-60.
    Este artículo tiene como objetivo mostrar que la obra de Judith Butler ofrece un conjunto de estrategias de lectura que no se reducen a principios o leyes. Por el contrario, son contingentes sin ser azarosas o arbitrarias. Los resultados de esta estrategia, que consideramos metodológica, se conforman gracias a una práctica de lectura que constituye un ejercicio crítico constante. Esta práctica adopta diversas estrategias que se condensan a partir de los aportes de diversos filósofos (entre otros Nietzsche, de Man, Foucault). (...)
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  28.  25
    Igualdad y diferencia en democracia: una síntesis posible.María Luisa Femenías - 1999 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 33:109-132.
    La autora se propone examinar la oposición igualdad/diferencia en el marco de las incipientes Democracias Sudamericanas. Toma como punto de partida el denominado "dilema Wollstonecraft" a fin de mostrar que, bien entendido, el dilema no es tal, salvo que se mezclen inapropiadamente categorías de análisis. Para ello se apoyará en algunas nociones clave acuñadas por Amartya Sen. Finalmente, priorizando la igualdad formal examinará algunas situaciones de nuestra historia reciente a fin de ilustrar cómo la paradoja puede iluminar algún modo alternativo (...)
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  29.  11
    Ensinar e aprender filosofia num mundo em rede.Maria Luisa Ribeiro Ferreira (ed.) - 2012 - [Lisbon]: Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa.
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  30. "Um verme no sangue": consideraçoes sobre a relaáo Todo/partes na filosofia de Espinosa.Maria Luísa Ribeiro Ferreira - 2012 - Revista de Filosofía (México) 44 (133):57-82.
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  31.  8
    Reflexiones actuales sobre el pensamiento de Rodolfo Kusch.María Luisa Rubinelli (ed.) - 2001 - Jujuy: Universidad Nacional de Jujuy.
  32. Obras biográficas en el Muqtabis de Ibn Hayyan.María Luisa Ávila - 1989 - Al-Qantara 10 (2):463-484.
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  33.  42
    Logic and Scientific Methods: Volume One of the Tenth International Congress of Logic, Methodology and Philosophy of Science, Florence, August 1995.Maria Luisa Dalla Chiara, Kees Doets, Daniele Mundici & Johan van Benthem (eds.) - 1996 - Dordrecht, Netherland: Springer.
    This is the first of two volumes comprising the papers submitted for publication by the invited participants to the Tenth International Congress of Logic, Methodology and Philosophy of Science, held in Florence, August 1995. The Congress was held under the auspices of the International Union of History and Philosophy of Science, Division of Logic, Methodology and Philosophy of Science. The invited lectures published in the two volumes demonstrate much of what goes on in the fields of the Congress and give (...)
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  34. Obras biográficas en el Muqtabis de Ibn Hayyan.María Luisa Avila Navarro - 1989 - Al-Qantara 10 (2):463-484.
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  35. Aspectos de la Semana Santa en el Madrid de Carlos IV.María Luisa Gil Meana - 2007 - Ciudad de Dios 220 (1):59-72.
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  36. A atividade enquanto instrumento da competência social em crianças.Maria Luisa Guillaumon Emmel - 2000 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 2 (1):p - 55.
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  37. (1 other version)Forme di governo e proporzioni matematiche: Severino Boezio e la ricerca dell¿ aequum ius.María Luisa Silvestre - 1996 - Elenchos: Rivista di Studi Sul Pensiero Antico 17 (1):95-108.
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  38.  7
    A consciência consciente - Autonomia e heteronomia.Maria Luísa Couto Soares - 2003 - Phainomenon 5-6 (1):79-86.
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  39. El Archivo digital de manuscritos árabes de la Escuela de Estudios Árabes (CSIC).María Luisa Ávila & Mayte Penelas - 1998 - Al-Qantara 19 (2):503-511.
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  40.  9
    Le parole e i corpi: scritti femministi.Maria Luisa Boccia - 2018 - Roma: Ediesse.
  41.  21
    From motion to emotion: An ancient greek iconography between literal and symbolic interpretations.Maria Luisa Catoni - 2012 - In Marion Lauschke, Bodies in action and symbolic forms: Zwei seiten der verkörperungstheorie. Akademie Verlag. pp. 99-120.
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  42.  9
    Der Konflikt zwischen dem Begriff des Individuums und der Geschlechtertheorie bei Georg Simmel und José Ortega y Gasset.Maria Luisa P. Cavana - 1991 - Pfaffenweiler: Centaurus-Verlagsgesellschaft.
  43. Canguilhem y Foucault: de la normatividad a la normalización.María Luisa Bacarlett Pérez & Amalia María Lechuga de La Cruzii - 2009 - Ludus Vitalis 17 (31):65-85.
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  44. Interculturalidad y transversalidad: Reflexiones para pensar sus vinculaciones.María Luisa Rubinelli - 2001 - Kairos: Revista de Temas Sociales 8 (2).
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  45. La fotografía. De imagen de la realidad a instrumento de poder.María Luisa Bellido - 2005 - Contrastes: Revista Cultural 37:57-60.
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  46. Percorsi della segregazione femminile. Meccanismi sociali e ragioni degli attori.Maria Luisa Bianco - 1993 - Polis 7 (2):277-300.
     
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  47. 'Bayle'by Feuerbach, Ludwig.Maria Luisa Barbera - 1983 - Giornale Critico Della Filosofia Italiana 3 (2):193-225.
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  48.  26
    " Não há Utopias Portuguesas?Maria Luísa Malato Borralho - forthcoming - E-Topia: Revista Electrónica de Estudos Sobre a Utopia, Nº1.
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  49. «Les rats de l'inquisition»: La rhétorique d'un poète condamné.Maria Luisa Malato - 2011 - Cahiers Internationaux de Symbolisme 128:25-48.
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  50. Será muito pedir-te a lua?(Nota explicativa).Maria Luísa Malato - forthcoming - E-Topia: Revista Electrónica de Estudos Sobre a Utopia, 2004.
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